Artículo publicado en el Boletín n.º 36 de EULAC
Sandra Gisela Martín[1]
La edición de revistas científicas universitarias constituye un pilar fundamental en la estructura de la comunicación científica. A través de ellas, las universidades no solo cumplen con su misión de generación y difusión del conocimiento, sino que también se posicionan como actores clave en la circulación de la producción científica y académica. A través de sus revistas las universidades contribuyen al avance del conocimiento, al fomento del debate científico y a la discusión crítica entre pares.
De acuerdo al Glosario Latindex (2020) las revistas de investigación científica publican “predominantemente artículos resultantes de investigación (provenientes de proyectos de investigación científica financiados con fondos públicos o privados) o estudios originales que proporcionan un aporte a la disciplina de la revista. Se les exige aplicar un sistema de arbitraje para la aprobación de los artículos y suelen ser altamente especializadas en sus contenidos.”
Importancia de las revistas científicas universitarias
A su vez, las revistas científicas universitarias cumplen múltiples funciones en el ecosistema académico. En primer lugar, actúan como plataformas de difusión para la investigación realizada dentro de las universidades, permitiendo a los investigadores compartir sus resultados con la comunidad académica global.
En segundo lugar, estas revistas son esenciales para el desarrollo profesional de los académicos, especialmente los más jóvenes. Publicar en revistas científicas es un requisito común para la obtención de grados académicos avanzados, la promoción dentro de las universidades, y la obtención de financiamiento para investigaciones futuras. De esta manera, las revistas científicas universitarias juegan un papel crucial en la carrera académica de los investigadores.
Desafíos cruciales
A pesar de su importancia, las revistas científicas universitarias enfrentan una serie de desafíos en la actualidad. Uno de los más significativos es la creciente competencia de revistas comerciales y de alto impacto, muchas de las cuales tienen mayores recursos y visibilidad. Esta situación, ocasiona que los investigadores prefieran publicar en revistas comerciales para maximizar el impacto de sus trabajos, lo que, a su vez, contribuye a disminuir la relevancia de las revistas universitarias.
Otro desafío son los cuestionados sistemas de evaluación de la ciencia y la presión que tienen los investigadores por publicar en revistas de impacto, donde se prioriza lo cuantitativo sobre cualitativo.
Además, la presión por cumplir con criterios de calidad y rigor científico, como los establecidos por índices de citación y sistemas de evaluación de revistas, puede ser abrumadora para algunas revistas universitarias. La necesidad de cumplir con estos estándares puede desviar la atención de las necesidades locales o de nicho que estas revistas tradicionalmente han servido.
Por otro lado, la gestión editorial de las revistas científicas universitarias se enfrenta constantemente a riesgos de inestabilidad, interrupciones o incluso su posible desaparición. Estos riesgos se ven exacerbados por diversos factores, como los cambios frecuentes de directores, las inestabilidades económicas, y las modificaciones en las políticas editoriales de las universidades. Además, la falta de un compromiso institucional sólido para garantizar la continuidad y el sostenimiento de estas publicaciones contribuye significativamente a su vulnerabilidad. Estos desafíos ponen en peligro no solo la continuidad de las revistas, sino también su capacidad para cumplir con su misión de difusión y preservación del conocimiento académico.
Oportunidades estratégicas
A pesar de los desafíos, las revistas científicas universitarias también tienen la oportunidad de innovar y reinventarse en el contexto actual. Una de las oportunidades más significativas es la adopción del acceso abierto como un modelo que no solo puede aumentar la visibilidad de los contenidos, sino también fortalecer el rol social de las universidades al hacer el conocimiento científico accesible para todos.
Impulsadas por el acceso abierto, las revistas científicas universitarias han fomentado una alianza estratégica clave entre bibliotecas y editoriales. Las bibliotecas, que han estado a la vanguardia del movimiento de acceso abierto, no solo han promovido la democratización del conocimiento, sino que también han desempeñado un papel crucial en el apoyo a la investigación dentro de las universidades. Esta colaboración tiene un potencial significativo para mejorar la calidad y la visibilidad de las revistas académicas.
Las bibliotecas universitarias, con su experiencia en la gestión de información y su compromiso con la accesibilidad del conocimiento, están bien posicionadas para ofrecer una amplia gama de servicios que refuercen la calidad editorial de las revistas científicas. Estos servicios incluyen desde la asesoría en la implementación de políticas de acceso abierto y la gestión de derechos de autor, hasta el soporte técnico en la utilización de plataformas digitales de publicación. Además, las bibliotecas pueden facilitar el acceso a recursos y herramientas de evaluación que permitan a las revistas universitarias cumplir con estándares internacionales de calidad, como los sistemas de arbitraje por pares y los criterios de indexación en bases de datos reconocidas.
Por otro lado, las bibliotecas también juegan un rol esencial en la promoción y difusión de las revistas universitarias, asegurando que los contenidos publicados lleguen a una audiencia más amplia. A través de la curación y gestión de repositorios institucionales y portales de revistas, las bibliotecas pueden ayudar a aumentar la visibilidad y el impacto de las publicaciones, garantizando que los artículos sean accesibles no solo dentro de la comunidad universitaria, sino a nivel global.
Esta sinergia entre bibliotecas y editoriales universitarias contribuye a la sostenibilidad del modelo de acceso abierto, dentro del cual el conocimiento generado en las universidades es accesible para todos, sin barreras económicas o geográficas.
De esta manera, la alianza estratégica entre bibliotecas y editoriales en el marco del acceso abierto representa una oportunidad invaluable para elevar la calidad y el impacto de las revistas científicas universitarias, consolidando su papel en la construcción y difusión del conocimiento en la era digital.
Las revistas universitarias también pueden capitalizar su conexión directa con la academia para promover la interdisciplinariedad y la colaboración internacional. Dado que las universidades son espacios de interacción entre múltiples disciplinas, las revistas científicas universitarias están en una posición ideal para publicar investigaciones que cruzan fronteras disciplinarias y geográficas.
Finalmente, las revistas universitarias pueden jugar un papel clave, por un lado, en la promoción de prácticas éticas en la investigación. A través de políticas editoriales claras y el fomento de una cultura de integridad académica, estas publicaciones pueden ayudar a combatir problemas como el plagio, la manipulación de datos y el sesgo en la investigación. Y por otro, contribuir al cambio de paradigma en los modelos de evaluación científica en los cuales se priorice la calidad en lugar de la cantidad y la evaluación a nivel de artículo en base a su calidad avalada por expertos, en lugar de utilizar criterios de impacto de revistas basados en indicadores y métricas cuantitativas. Tal como se expresa en el Manifiesto de Leiden (2015) “la evaluación de la actividad investigadora debe ajustarse a la misión u objetivos de la institución, investigador o grupo que está siendo evaluado.”
Conclusión
En síntesis, la edición de revistas científicas universitarias sigue siendo un componente esencial en el ecosistema de la comunicación científica. A pesar de los numerosos desafíos que enfrentan, desde la competencia con revistas comerciales hasta la necesidad de adaptarse a un mundo digital en constante cambio, estas publicaciones tienen un papel insustituible en la promoción y difusión del conocimiento académico. Al abrazar las oportunidades que ofrece la era digital y reafirmar su compromiso con la calidad y la accesibilidad, las revistas científicas universitarias pueden continuar siendo pilares en la construcción y transmisión del saber, al servicio tanto de la comunidad académica como de la sociedad en general.
Bibliografía
Manifiesto de Leiden sobre indicadores de investigación. (2015). http://www.leidenmanifesto.org/uploads/4/1/6/0/41603901/manifiesto_cast.pdf
Latindex. (2020). Glosario Latindex. https://www.latindex.org/lat/documentos/Glosario_Latindex_esp.pdf
Cómo citar estar artículo:
Martín, Sandra Gisela. (2024, septiembre). La edición de revistas científicas universitarias: un pilar para la difusión del conocimiento. Boletín electrónico EULAC, 36. https://xxxx
[1] Sandra Gisela Martín es doctora de la Universidad de Buenos Aires, Área Bibliotecología y Documentación. Directora del Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica de Córdoba y Profesora Titular por concurso de la Escuela de Bibliotecología de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.
ORCID https://orcid.org/0000-0003-4045-4915